(استخدام الأوراق أو السبورة الورقية للشرح)
o
إذا كان عليها الكثير من المعلومات فالناس لن
يتمكنوا من قراءتها
o
استخدم
الكلمات الاستدلالية (
Key
Words
)
o
ضع
ما يكفي للدلالة على المعنى ليس أكثر
o
استخدم الشرح لملئ الفراغات على المخطط
o
يمكن وضعها على حائط القاعة من أجل مراجعة ما
تم شرحه وتعلمه
o
يمكن أن تستخدمها لرصد المعلومات من المستمعين
(الحضور)
o
تصبح روابط للتعلم
o
تساعدك في تحريك وتشغيل الحضور
o
باستخدام المخططات الإيضاحية فوراً تبدأ
المعلومات بالظهور
o
عروض البوربوينت تقيدك بعرض وضع مسبقاً
o
عروض البوربوينت قد تجعل بعض الناس ينعسون
o
عروض البوربوينت تعطي رسالة للعقل اللاواعي
بأن كل شيء كان معد مسبقا
o
لتعمل مع العقل اللاواعي للمستمعين
o
لعمل تفاعل وتجاوب مع المستمعين
o
تركيز الانتباه
-
عندما تحمل قلم التخطيط بيدك يتوقع الحضور أنك
ستكتب شيء ما –وعندما- تنزع الغطاء وتقترب من
لوحة الكتابة فإن الناس ينتظرون ماذا ستكتب
"هذا أول شيء عليك أن تتذكره" –عندما- تغطي
القلم وتضعه وتبتعد عن السبورة فإن الحضور
يفترضون انتهاء الموضوع.
-
تذكر أنت هنا لتسهيل التعلم
-
التعلم لابد أن يكون بالمرح
-
استخدم الألوان- اهتم بتناسق الألوان- استخدم
الأقلام العريضة
-
استخدم الأوامر الضمنية
-
ممكن أن تكتب ملاحظات لنفسك على الأوراق بقلم
الرصاص بخط صغير
-
استخدم ورق عالي الجودة بحيث لا ينتشر الحبر
أو يؤثر على الأوراق الخلفية
-
هناك فن لقلب الأوراق – اقلبها بلطف ولا
تدفعها بقوة
-
اعرض المخطط الإيضاحي بصورة عملاقة – علِّق
التعليقات والملاحظات
-
المخطط الإيضاحي أداة – تعلم كيف تستعمل
وتستفيد من الأدوات
تعلم أن تكتب بخط جميل أو اجعل معك شخص يكتب
المخططات بخط جيد
